drazingazor

در مورد خستگي نسبت به تعداد تصاوير كتابخانه در اصفهان در هر مورد. اثرات هر روش بر خستگي ناشي از خواندن بايد در يك مطالعه آينده بررسي شود. بر اساس يافته‌هاي مرتبط با كتابخانه در اصفهان ميانگين زمان صرف شده براي تفسير يك مورد، خواندن با سرعت بيشتر مي‌تواند باعث ايجاد خستگي بيشتر در CNS شود. فوق تخصص خواندن نيز تأثير زيادي بر خستگي در CNS داشت. اگرچه تفاوتي در محيط مطالعه در بين فوق تخصص ها وجود داشت، اما اين تفاوت تأثيري بر نتايج مرتبط با فوق تخصص نداشت زيرا تفاوت در محيط به عنوان يكي از عوامل فرضي در نظر گرفته شد. تفاوت در خستگي در بين فوق تخصص ها ممكن است به تفاوت در روش تصويربرداري بستگي داشته باشد زيرا مداليته وابسته به فوق تخصص بوده و همچنين به عنوان يكي از عوامل فرضي لحاظ نشده استعوامل غالب مرتبط با خستگي بصروامل قابل تنظيم p و تصحيح بينايي به عنوان عوامل غالب مرتبط با خستگي بينايي (SSQD) شناسايي شدند (جدول 4). هنگامي كه مقدار p بالاتر بود، خستگي بينايي كمتري در اين مطالعه القا شد. مربوط به روشنايي محيط است و بالاتر به معناي روشنايي محيط بيشتر يا كمتر در مقايسه با حدود 200 لوكس است (روشنايي مانيتور a، تفاوت در داده هاي خستگي بين يك دسته و دسته مرجع (نشان داده شده است. با ''cf.'') در همان ضريب طبقه بندي (مقدار بالاتر به معناي تأثير بيشتر بر خستگي در مقايسه با دسته مرجع)؛ b، شيب خط رگرسيون بين خستگي و يك عامل استاندارد شده بر اساس هيستوگرام ، تحت شرايط خاص ساير عوامل (مقدار b مطلق بالاتر به معناي تأثير بيشتر بر خستگي است)؛ ، تفاوت در روشنايي درك شده بين نمايشگر كريستال مايع و سطوح اطراف نمايشگر بر اساس قطر مردمك (14) محدوده، تفاوت بين مقادير حداكثر و حداقل a در يك فاكتور طبقه‌بندي مشابه (مقدار بازه بالاتر به معناي تأثير بيشتر بر خستگي در مقايسه با ساير عوامل است)؛ SSQD، تفاوت در امتياز براي th پرسشنامه بيماري شبيه ساز قبل و بعد از خواندن.عوامل با متغيرهاي پيوسته.عوامل با متغيرهاي طبقه بندي شداحتمال

https://drazingazor.com/4-%d9%86%da%a9%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%85-%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%ae%d8%a7%d8%a8-%d9%be%d8%a7%d9%86%d8%b3%db%8c%d9%88%d9%86-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9/

الف، تفاوت در كتابخانه در اصفهان داده‌هاي خستگي بين يك دسته و دسته مرجع (كه با «ر.ك.» نشان داده شده است) در همان فاكتور طبقه‌بندي شده (مقدار بالاتر به معناي تأثير بيشتر بر خستگي در مقايسه با دسته مرجع) است. ب، شيب خط رگرسيون بين خستگي و يك عامل استاندارد شده بر اساس هيستوگرام، تحت شرايط خاص ساير عوامل (مقدار b مطلق بالاتر به معناي تأثير بيشتر بر خستگي است). CFFRR، نسبت كاهش فركانس همجوشي بحراني (CFF) با خواندن نسبت به CFF قبل از خواندن. صفحه نمايش LCD، كريستال مايع؛ Lmax، حداكثر روشنايي (cd/m2)؛ MP، مگاپيكسل؛ محدوده، تفاوت بين مقادير حداكثر و حداقل a در يك فاكتور طبقه بندي شده يكسان (مقدار محدوده بالاتر به معناي تأثير بيشتر بر خستگيمقايسه با ساير عوامل است)عوامل با متغيرهاي پيوستy عوامل با متغيرهاي طبقه بندي شد احتمال مقادير a يا b واقعي 0. قابل تنظيم در شروع خواندن. (14). علاوه بر اين، خستگي در CNS (CFFRR) با افزايش روشنايي محيط كاهش يافت (جدول 3). بنابراين، براي رفع هر دو نوع خستگي، روشنايي محيط در اتاق مطالعه بايد افزايش يابد. به گفته چاولا و همكاران (14)، مقدار DLadp بالاتر بايد خستگي بصري بيشتري را به همراه داشته باشد. با اين حال، نتايج ما پديده مخالف را نشان داد. شناخته شده است كه خستگي بصري بيشتر نه تنها به دليل تفاوت بيشتر در روشنايي بين دو جسم (به عنوان مثال، مقدار DLadp بالاتر) (14) بلكه به دليل فاصله مشاهده كوتاهتر (10) ايجاد مي شود. فرض بر اين است كه نتيجه غيرمنتظره ما مرتبط با DLadp مربوط به فاصله مشاهده است، اگرچه ما اين فاصله را اندازه گيري نكرديم. از نظر ضريب تصحيح بينايي، كاربران لنزهاي تماسي ميزان خستگي بينايي كمتري را نسبت به افرادي كه از عينك استفاده مي‌كردند گزارش كردند. اين نتيجه نشان مي‌دهد كه راديولوژيست‌هايي با حدت بينايي اصلاح نشده كم، در صورت امكان، تصاوير را با استفاده از لنزهاي تماسي به جاي عينك تفسير كننددو عامل مربوط به ميزان خواندن (ميانگين تعداد سريال در هر مورد و تعداد تصاوير در هر سري) نه تنها بر خستگي بينايي (جدول 4) بلكه بر خستگي در CNS (جدول 3) تأثير گذاشت. بنابراين، تنظيمات معقول ضخامت برش يا محدوده اسكن بدون آسيب رساندن به عملكرد تشخيصي مي تواند به كاهش هر دو نوع خستگي كمك كند. نتيجه براي ميانگين زمان صرف شده براي تفسير

https://drazingazor.com/3%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%b1%d8%af%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d8%b5%d9%81%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87/

خستگي بصري بيشتري را (بر اساس منفي) ايجاد كردارزش b)ميانگين زمان صرف شده براي تفسير يك مورد، ميانگين تعداد سريال در هر مورد، ميانگين تعداد تصاوير در هر سري، زمان خواندن جلسه آزمون خواندن، و تخصص فرعي خواندن به عنوان عوامل غالب براي SSQD شناسايي شدند. آنها براي CFFRR بودن بهترين روانشناس در اصفهان د. با اين حال، ميانگين زمان صرف شده براي تفسير يك مورد و تخصص فرعي خواندن گرايش هاي متفاوتي با موارد شناسايي شده براي CFFRR داشت (جدول 3). به عبارت ديگر، با افزايش زمان صرف شده براي خواندن يك مورد، خستگي بصري افزايش مي‌يابد و ترتيب تخصص فرعي با توجه به تأثير بر SSQD با CFFRR متفاوت است.تعديل شده براي مدل رگرسيون چندگانه SSQD 0.339 بود.بحثعوامل غالب مرتبط با خستگي در CNSيافته هاي مربوط به عوامل قابل تنظيم نشان داد كه خستگي در CNS را مي توان با افزايش دقت بينايي اصلاح شده، روشن كردن اتاق مطالعه و استفاده از يك LCD رنگي 2 مگاپيكسلي با Lmax 200 cd/m2 به جاي 3 كاهش داد. LCD تك رنگ MP با Lmax 450 cd/m2 (جدول 3). جالب است كه حدت بينايي اصلاح شده به جاي خستگي بينايي بر خستگي در CNS تأثير مي گذارد. از نظر نوع LCD، نمي‌توانيم مشخص كنيم كه كدام ويژگي (رنگ/تك رنگ، وضوح و Lmax) يك LCD بر خستگي تأثير مي‌گذارد زيرا تنها دو نوع LCD در اين مطالعه استفاده شد. با اين وجود، خواندن كپي نرم با استفاده از يك نوع LCD مناسب مي تواند كاهش خستگي را تسهيل كند. اثرات روشنايي محيط (20-23) و ويژگي هاي LCD (24-28) بر دقت تشخيصي و قابليت تشخيص اشياء با كنتراست پايين قبلاً بررسي شده است. مطالعات بيشتري براي بررسي روابط بين روشنايي محيط، ويژگي‌هاي LCD، دقت تشخيصي و خستگي مورد نياز است.

https://drazingazor.com/9%d9%85%d8%b2%db%8c%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d9%87%d8%aa%d8%b1-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3-%d8%ae%d9%88%d8%a8-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d8%b5%d9%81%d9%87%d8%a7%d9%86-%d8%b1/

خواندن، CFFRR و SSQD به عنوان بهترين روانشناس در اصفهان  مقادير بالاتر نشان داده مي شوند (معادل 1 و 2). مقدار b به معناي شيب يك خط رگرسيون بين يك عامل عددي استاندارد شده و يك متغير وابسته استاندارد شده (CFFRR يا SSQD) است (شكل 3). "Standardized" نشان مي دهد كه هيستوگرام هر متغير به توزيع هاي نرمال استاندارد تبديل مي شود. مقدار b مثبت (bA و bB در شكل 3) به اين معني است كه با افزايش مقدار مربوط به فاكتور عددي، خستگي افزايش يافته است. از سوي ديگر، مقدار b منفي (bC در شكل 3) به اين معني است كه با افزايش مقدار ضريب، خستگي كاهش مي يابد. مقدار b مطلق بالاتر نشان دهنده تأثير بيشتر عامل بر خستگي است. مقدار a نشان دهنده تفاوت در فاصله بين يك دسته و رده مرجع است (شكل 4a). مقوله‌هاي مرجع براي هر عامل طبقه‌بندي، دسته‌هايي بودند كه كمترين فاصله را داشتند. يك مقدار بالاتر نشان مي دهد كه دسته نسبت به دسته مرجع خستگي بيشتري ايجاد مي كند. مقدار محدوده، تفاوت بين حداكثر و حداقل رهگيري براي يك عامل طبقه بندي است (شكل 4b). مقدار دامنه بالاتر نشان دهنده تأثير بزرگتر عامل طبقه بندي بر خستگي استعامل غالب مرتبط با خستگي در CNS (جدول 3). با افزايش حدت بينايي اصلاح شده و روشنايي محيط، خستگي در CNS كاهش يافت (بر اساس مقادير b منفي). خواندن كپي نرم با استفاده از يك LCD رنگي 2 مگاپيكسلي با Lmax 200 cd/m2 نسبت به LCD تك رنگ 3 مگاپيكسلي با Lmax 450 سي دي، مقدار CFFRR كمتري (خستگي كمتر در CNS) به دست مي آورد. /m2 در 1.755فاكتورهاي عددي غالب با تأثير اول، دوم، سوم و ششم (مقدار b مطلق) بر خستگي مربوط به ميزان خواندن بود. ميانگين تعداد تصاوير در هر مورد داراي مقدار b منفي بود، اگرچه ساير عوامل مرتبط با مقدار مقادير مثبت داشتند. مقدار منفي به اين معني است كه با كاهش تعداد تصاوير در هر مورد، خستگي در CNS افزايش مي يابد. علاوه بر اين، با كاهش ميانگين زمان صرف شده براي تفسير يك مورد، خستگي در CNS افزايش يافت. عامل فوق تخصص خواندن تأثير نسبتاً زيادي بر خستگي در CNS داشت (محدوده = 7.647تعديل شده براي مدل رگرسيون چندگانه CFFRR 0.294 بود.

https://drazingazor.com/5-%d9%85%d8%b2%db%8c%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d9%87%d8%aa%d8%b1%db%8c%d9%86-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d8%b5%d9%81%d9%87%d8%a7%d9%86-%da%86%db%8c/